IEM Michel Arthuis

À l’IEM Michel Arthuis, la kinésithérapie occupe une place essentielle dans l’accompagnement des enfants et adolescents en situation de handicap moteur. Intégrée au service de rééducation, elle s’inscrit pleinement dans le projet personnalisé de chaque jeune.

Sur prescription médicale, le kinésithérapeute construit un programme de rééducation individualisé, en lien étroit avec l’équipe pluridisciplinaire. Les séances visent à soutenir le développement de la motricité, à prévenir ou limiter les troubles orthopédiques et à renforcer les capacités fonctionnelles dans les gestes de la vie quotidienne.

La prise en charge tient compte des objectifs thérapeutiques, mais aussi des attentes et du projet de l’enfant et de sa famille. Elle peut inclure la mise en place d’aides techniques pour faciliter les déplacements, améliorer l’installation ou optimiser l’utilisation de matériel adapté.

Des moyens techniques adaptés et innovants:

L’établissement dispose d’un espace de balnéothérapie, régulièrement utilisé dans le cadre des séances. Le travail en milieu aquatique offre des conditions particulièrement favorables au relâchement musculaire, à la mobilisation et à la reprise de mouvements.

Un plateau technique équipé de matériel innovant permet également de diversifier les supports de rééducation et de proposer des séances motivantes, adaptées aux capacités de chacun.

Un travail en équipe au service du projet de l’enfant:

La kinésithérapie s’inscrit dans une dynamique de collaboration étroite avec l’ensemble des professionnels. Les kinésithérapeutes accompagnent notamment les enfants dans leurs choix d’activités physiques et peuvent s’appuyer sur l’initiation sportive comme support de rééducation, en cohérence avec le projet individuel.

Par cette approche globale, coordonnée et personnalisée, la kinésithérapie contribue chaque jour au développement moteur, à l’autonomie et au bien-être des jeunes accueillis à l’IEM.

Tous les deux ans, l’Institution Saint-Dominique à Neuilly organise un gala caritatif afin de soutenir des structures hospitalières et médico-sociales accueillant des enfants, parmi lesquelles l’hôpital Robert-Debré. Grâce à l’édition la plus récente de cet événement, un chèque a été remis pour financer la rénovation de la salle de jeux de l’IEM.

Vendredi 9 janvier 2026, l’IEM a inauguré ce nouvel espace. Les enfants ont découvert les nouveaux aménagements, puis ont profité d’un après-midi festif : galette et spectacle de magie offerts par une responsable de Saint-Dominique, et deux cadeaux chacun, fruit de la collecte solidaire des élèves.

Le moment symbolique de la coupe du ruban, réalisé par un élève de l’IEM, a marqué l’ouverture officielle de cet espace dédié au jeu et au partage. La fête s’est conclue autour d’une collation conviviale.

Un grand merci à l’Institution Saint-Dominique pour sa générosité et son engagement, qui ont rendu ce moment inoubliable pour les enfants.

Le 15 janvier 2026, Pro Musicis a offert un récital de piano d’une grande intensité, porté par Alexey Sychev, l’un des pianistes les plus primés de sa génération.

Lauréat du Prix International Pro Musicis, reconnu sur quatre continents, il est à ce jour le seul pianiste au monde à avoir remporté trois Premiers Prix lors de compétitions internationales Franz Liszt. Un parcours hors norme qui promettait un concert mémorable.

Bien plus qu’une démonstration de virtuosité, ce récital fut un moment de partage et d’émotion. Alexey Sychev joue avec une expressivité totale : parfois frappant les notes graves de ses poings, levant les mains au-dessus du clavier, incarnant pleinement la musique qu’il interprète.

Les jeunes de l’IEM se sont rendus à la Fondation Louis Vuitton pour participer à un atelier sensoriel organisé dans le cadre de l’exposition consacrée à Gerhard Richter.

Dès leur arrivée, tous leurs sens ont été mis en éveil. En observant une œuvre représentant une fleur, ils ont respiré le parfum délicat de la lavande, créant ainsi un lien direct entre l’image et l’odorat.

Les élèves ont ensuite manipulé différentes balles, dont des balles miroir rappelant celle créée par l’artiste. Face à un tableau monumental, la médiatrice a délicatement effleuré leurs visages à l’aide d’un rideau de rubans colorés, reprenant les teintes de l’œuvre. Un moment à la fois surprenant et poétique.

Ils ont également expérimenté la technique du grattage, chère à l’artiste, en utilisant d’étonnants instruments pour reproduire ses gestes et mieux comprendre son processus de création.

La séance s’est achevée en douceur devant plusieurs œuvres représentant une mère et son bébé. Pour conclure cette belle expérience, chacun a pu partager un câlin en guise d’au revoir.

Un atelier parfaitement adapté aux enfants de l’IEM, qui a su capter leur attention et leur offrir une rencontre sensible et vivante avec l’art.

À propos de l’artiste, né en 1932, Gerhard Richter est aujourd’hui âgé de 94 ans.

La particularité de son travail réside dans sa liberté artistique : il ne s’est jamais enfermé dans un seul style. Il peut peindre des portraits d’un grand réalisme, presque photographique, puis créer des toiles abstraites réalisées à l’aide de racloirs géants, étalant et grattant la peinture pour laisser apparaître des couches de couleurs imprévisibles. Cette manière d’alterner entre précision et hasard, contrôle et expérimentation, fait toute l’originalité et la force de son œuvre.

Dans un souci d’inclusion des usagers à la conception et à l’impression de leur aide technique personnalisée, et dans la continuité de ce qui a été dit dans la dernière lettre de l’AND, nous avons remis, le jeudi 3 juillet 2025, le premier open badge au jeune Matthieu.

Cette médaille et ce diplôme viennent valider les efforts de ce jeune pour participer activement au projet, ainsi que les compétences qu’il a pu acquérir.

Matthieu a ainsi :

Mesuré ses lunettes et saisi les mesures dans le logiciel de modélisation ;

Choisi et tapé le texte ;

Choisi les deux couleurs ;

Allumé et éteint la machine ;

Compris qu’il ne fallait pas toucher n’importe où (risque de brûlure) ;

Changé la bobine de filament ;

Décollé l’aide technique du plateau à la fin de l’impression.

Il est d’ailleurs intéressant de noter que ce projet part de l’orthoptiste pour finir au Rehab-lab, en passant par son enseignante et le service éducatif. C’est donc bien un projet global, qui s’est conclu par cette remise de médaille, lors de laquelle Matthieu a pu adresser quelques mots aux personnes présentes. Il a terminé sous les applaudissements, le sourire aux lèvres !

Afin de mieux accompagner les familles et les enfants, voici le calendrier de fonctionnement de l’IEM Michel Arthuis pour l’année scolaire :

Semaines sans cartable : des périodes spécifiques sont prévues au cours de l’année. Elles permettent aux enfants de vivre des temps éducatifs et pédagogiques différents, hors du cadre scolaire habituel.

Vacances scolaires : l’IEM suit le calendrier de l’Éducation nationale.

Jours fériés et ponts : l’établissement est fermé les jours fériés et lors des ponts associés.

Cliquer sur ce lien pour accéder au calendrier de fonctionnement 2026 : calendrier  

Jeux Régionaux de l’Avenir Handisport

Du 18 au 21 mars, l’IEM a eu l’honneur de participer aux Jeux Régionaux de l’Avenir Handisport, un rendez-vous incontournable pour les jeunes sportifs en situation de handicap.

Dix jeunes ont fièrement représenté l’IEM Michel Arthuis dans plusieurs disciplines :

Þ Futsal*

Þ Boccia

Þ Sarbacane 

Þ Développé couché*

Þ Athlétisme

Þ Tennis de table

Nos athlètes se sont distingués en remportant trois médailles d’argent en sarbacane et boccia – une belle reconnaissance de leur engagement et de leur travail.

Au-delà de la compétition, les jeunes ont pu s’initier à différentes disciplines, notamment plusieurs formes de cyclisme adapté ainsi que la boxe, dans une ambiance conviviale et inclusive.

Cet événement a été une magnifique occasion de dépassement de soi, d’esprit d’équipe et de découverte de nouvelles pratiques sportives. Bravo à l’ensemble des participants !

*qu'est-ce que le Futsal ? 

Le futsal est un sport collectif opposant deux équipes de 5 joueurs (4 joueurs de champ + 1 gardien), joué sur un terrain en intérieur, souvent en revêtement dur (parquet ou synthétique), sans murs ni rebonds

*Qu'est-ce que le développé couché ? 

Le développé couché consiste à s’allonger sur un banc horizontal (ou une plateforme adaptée en handisport), à saisir une barre chargée de poids, puis à la descendre jusqu’à la poitrine et la pousser verticalement jusqu’à l’extension complète des bras.

Le professionnels ont  récemment organisé une journée découverte du Frame Runner, une belle opportunité pour nos jeunes de s’initier à une discipline encore peu connue, mais pleine de promesses.

Le Frame Runner est un sport innovant, qui s’apparente à la course à pied, mais se pratique à l’aide d’un tricycle sans pédales, équipé d’un siège et d’un cadre de soutien. Il permet à des jeunes en situation de handicap moteur de vivre les sensations de la course et de pratiquer l’athlétisme de manière adaptée, en toute sécurité.

Cette activité ouvre l’accès au sport à un public souvent éloigné de la pratique athlétique classique. Elle favorise la mobilité, l’endurance et surtout la confiance en soi.

Lors de cette journée, un lien fort a été établi avec le CRIFH (Centre de Ressources et d’Innovation pour les personnes en situation de Handicap) et la Fédération Française Handisport, dans l’objectif de développer cette pratique durablement au sein de notre structure.

Un grand merci aux partenaires pour leur accompagnement, et bravo aux jeunes pour leur enthousiasme !

Un peu d'histoire: les origines du Frame Runner 

Le Frame Runner a été créé en 1991 au Danemark par Mogens Krogsgaard, en collaboration avec un club sportif pour personnes en situation de handicap. L’objectif était de concevoir un engin permettant aux jeunes atteints de troubles moteurs, notamment d’infirmité motrice cérébrale, de vivre les sensations de la course à pied en toute sécurité.

Depuis, le Frame Runner s’est développé à l’international et tend à devenir une discipline reconnue dans le mouvement paralympique.

Passage du Pass’Aquatique: 

Deux élèves du groupe natation, Sofiane et Hajar, ont brillamment passé le Pass’ Aquatique, une étape importante dans leur parcours d’apprentissage de la natation.

Ce test permet de valider les compétences de base en milieu aquatique, essentielles pour garantir la sécurité et l’aisance dans l’eau. Il consiste à enchaîner plusieurs actions sans aide matérielle :

Sauter dans l’eau,

Réaliser une étoile de mer pendant 5 secondes,

Rester en suspension verticale pendant 5 secondes,

Passer sous une ligne d’eau,

Et nager 20 mètres sans s’arrêter, sans s’accrocher au bord.

Félicitations à Sofiane et Hajar pour leur implication, leur progression et leur réussit.

_{Une parenthèse enchantée au rythme de la ferme}

Offerte généreusement par Saint Dominique, cette journée pas comme les autres a enchanté les enfants de l’IEM Michel Arthuis. L’établissement a eu le plaisir d’accueillir la Ferme Tiligolo, une ferme pédagogique itinérante venue partager son univers, ses animaux et ses animations ludiques.

La journée a débuté par un spectacle vivant et plein d’humour, qui a su immédiatement capter l’attention et éveiller la curiosité des enfants. Répartis ensuite en petits groupes, ils ont eu l’opportunité de traire une chèvre, de câliner les animaux dans leur enclos, et de participer à une activité manuelle autour de la laine de mouton.

Parmi les animaux rencontrés : chèvres, chevreaux, poules, coqs, poussins, lapins, porcelets, agneaux, oies et canards. Une véritable immersion sensorielle, riche en émotions et en découvertes.

L’après-midi s’est déroulé dans une ambiance festive, rythmée par un goûter gourmand composé de glaces, crêpes et boissons fraîches servies au bar à jus. Un stand maquillage sur le thème des animaux a également rencontré un grand succès, transformant les enfants en adorables créatures champêtres.

L’IEM Michel Arthuis adresse ses remerciements les plus sincères aux élèves de terminale venus apporter leur aide précieuse tout au long de la journée, contribuant ainsi à sa réussite.

Pour conclure cette journée riche en sourires et en partages : un moment de danse collectif, joyeux et spontané, a rassemblé enfants, professionnels et bénévoles.

Une journée extraordinaire, empreinte de bienveillance, de nature et de joie, que l’IEM n’est pas près d’oublier.

Si l’exercice est désormais bien rodé pour les adultes, c’était une grande première pour les jeunes, qui ont eu l’honneur d’ouvrir le cycle des Défis du Handicap 2025 le mercredi 14 mai.

L’ATN (Association de Tennis de Neuilly) a coorganisé, avec la mairie de Neuilly-sur-Seine, ce 1er Défi Handicap Junior, un événement marquant qui a rassemblé 22 jeunes participants en situation de handicap.

Au programme : initiation au tennis, ateliers ludiques et matchs adaptés, dans une ambiance chaleureuse, inclusive et stimulante.

L’équipe d’enseignants et de bénévoles du club s’est mobilisée avec enthousiasme pour offrir à chacun une expérience positive et valorisante.

Les témoignages des jeunes et des structures accompagnantes ont été très positifs, soulignant le plaisir de la découverte, l’accessibilité de la pratique et la qualité de l’organisation.

Ce premier défi junior marque le début d’une dynamique que l’ATN, les partenaires et la Mairie de Neuilly souhaitent poursuivre et développer.

Pour clôturer l’année en beauté, le groupe escalade de l’IEM a organisé une sortie exceptionnelle le vendredi 23 mai au Climb Up d’Aubervilliers, la plus grande salle d’escalade indoor de France… et du monde !

Onze jeunes de l’IEM, fidèles participants aux séances d’escalade du vendredi après-midi tout au long de l’année, ont eu l’opportunité de se rendre dans cette salle. Murs d’escalade de toutes hauteurs, blocs variés et encadrement professionnel ont permis à chacun de se dépasser.

Cette sortie a été l’occasion de célébrer les progrès réalisés par les jeunes, de partager un moment de cohésion. Une belle manière de conclure l’année, les bras chargés de souvenirs… et peut-être un peu de courbatures !

La nuit tombe, les lumières s’adoucissent, et dans les couloirs de l’internat, une autre ambiance prend le relais : celle des confidences, des jeux, des histoires et des échanges vrais. C’est dans cet esprit qu’est née l’Édition de la Nuit, le journal de l’internat écrit avec les jeunes et les professionnels, pendant les veillées. Ce numéro est riche d’émotions, de nouveautés, et de belles personnes à mettre en lumière.

Hommage à Ève

Dans ces pages, un hommage à Ève. Elle se marrait de ses blagues – même les pires – et ça faisait rire tout le monde, c’était la rigolade assurée. Toujours souriante, pleine de peps, elle adorait le karaoké et faisait briller la pièce rien qu’en entrant. Une ado comme on les aime : vivante, solaire, unique.

Portrait : Junior, un cheminement inspirant

Pour la première fois, une rubrique “Portrait” voit le jour. C’est Junior qui l’inaugure en se livrant avec authenticité. Il y raconte son arrivée à l’internat, ses doutes, ses découvertes, et ce chemin parcouru, pas à pas, entre réflexions personnelles, rencontres marquantes et évolutions. Son témoignage, empreint de lucidité et d’espoir, illustre parfaitement la richesse des parcours vécus ici.

Isabelle, les histoires et les jeux

Impossible de ne pas parler d’Isabelle, résidente de la MAS, qui a su créer un pont naturel entre générations. Avec humour et chaleur, elle initie les jeunes aux jeux de société, leur raconte des histoires vivantes et captivantes, puis termine souvent ces instants partagés autour d’un goûter convivial. Une présence douce et précieuse que beaucoup attendent avec impatience.

Diplômes & départs

L’internat est aussi un lieu de transitions. Dans ce numéro, nous félicitons les jeunes diplômés, fiers et émus, qui nous montrent qu’avec de la volonté, tout est possible. Et nous saluons Guylaine, professionnelle très appréciée, qui part en retraite après avoir tant donné. Merci pour ton engagement, ton sourire et ta capacité à toujours voir le potentiel chez chacun.

Nuit après nuit, ces instants tissent des liens. Et ce journal en est le reflet. Merci à tous ceux qui y contribuent : vos mots écrivent l’histoire de l’internat. 

Les saveurs lointaines ont été mises à l'honneur à travers divers ateliers culinaires. Les participants ont pu découvrir la cuisine réunionnaise, algérienne et indienne, ainsi qu'une approche originale mettant en valeur les légumes « moches ». Un atelier dédié à la préparation de cocktails exotiques a également enrichi l'événement.

Retour sur la sortie découverte handisport à Levallois.

Le 4 décembre dernier, nos jeunes ont eu l'opportunité de participer à une sortie découverte handisport à Levallois, un événement organisé par Thierry Jasmin, référent handicap au Levallois Sporting Club et formateur CIF. Engagé dans le développement du sport adapté, il œuvre notamment dans les domaines du handisport, de la boxe handicap et de la sensibilisation en entreprise.

Au cours de cette journée riche en découvertes, les participants ont pu s’initier à plusieurs disciplines handisportives : tennis de table, showdown, escrime fauteuil, taekwondo, basket fauteuil et boxe. Un moment fort de l'événement a été la session de taekwondo animée par Bopha Kong, quadruple champion du monde de para-taekwondo, qui a partagé son expérience et son savoir-faire avec les jeunes.